Menurut Harrington, komponen utama dalam sikap reflektif yang harus dimiliki pendidik meliputi keterbukaan, tanggung jawab, dan kesungguhan. Ketiga komponen ini sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan bermakna.

• Keterbukaan (Open-Mindedness): Pendidik yang reflektif harus bersedia menerima umpan balik dari siswa, kolega, dan diri sendiri. Umpan balik ini digunakan sebagai bahan evaluasi dan perbaikan diri, baik dalam hal metodologi pengajaran maupun dalam interaksi dengan siswa[1][2][4].
• Tanggung Jawab (Responsibility): Pendidik yang reflektif bertanggung jawab atas proses pembelajaran yang mereka fasilitasi. Mereka sadar bahwa tindakan mereka memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan peserta didik[3][5].
• Kesungguhan (Whole-Heartedness): Pendidik yang reflektif memiliki komitmen yang kuat untuk terus belajar dan meningkatkan kualitas dirinya. Mereka tidak pernah berhenti berusaha untuk menjadi pendidik yang lebih baik[2][4][5].

Dengan mengintegrasikan ketiga komponen ini, pendidik dapat mengembangkan sikap reflektif yang kokoh, yang akan membantu mereka menjadi lebih efektif dalam peran mereka sebagai fasilitator pembelajaran dan pembentuk karakter siswa[1][3][4].

Citations:
[1] https://www.tribunnews.com/pendidikan/2024/08/19/jawaban-menurut-harrington-komponen-utama-sikap-reflektif-yang-harus-dimiliki-pendidik-meliputi
[2] https://sastrawacana.id/2024/08/19/menurut-harrington-komponen-utama-dalam-sikap-reflektif-yang-harus-dimiliki-pendidik-meliputi/
[3] https://www.ibadjournals.com/2024/08/jawaban-soal-menurut-harrington.html
[4] https://kauri.id/komponen-utama-dalam-sikap-reflektif-yang-harus-dimiliki-pendidik/
[5] https://eprints.unm.ac.id/14783/1/Pembelajaran Reflektif.pdf
[6] https://studyx.ai/homework/103084085-menurut-harrington-komponen-utama-dalam-sikap-reflektif-yang-harus-dimiliki-pendidik
[7] https://studyx.ai/homework/103108141-menurut-harrington-komponen-utama-dalam-sikap-reflekt-pendidik-meliputi-motivasi
[8] https://www.akurat.co/parenting/1304992526/menurut-harrington-komponen-utama-dalam-sikap-reflektif-yang-harus-dimiliki-pendidik-meliputi