Plagiat merupakan tindakan mengambil atau menggunakan ide, pendapat, atau karya orang lain tanpa memberikan pengakuan yang pantas terhadap sumber aslinya. Di dunia akademik, plagiat dianggap sebagai pelanggaran etika yang serius karena merampas hak kekayaan intelektual seseorang. Sayangnya, praktik plagiat masih kerap terjadi di kalangan mahasiswa dan akademisi.
Lantas apa yang menyebabkan praktik plagiat begitu marak? Tulisan ini akan mengupas berbagai faktor penyebab plagiat beserta solusi agar penulis ilmiah terhindar dari jerat plagiarisme.
Kurangnya Pemahaman Mengenai Plagiat
Salah satu penyebab utama terjadinya plagiat adalah minimnya pemahaman mengenai apa itu plagiat dan mengapa hal tersebut dianggap tidak etis. Banyak mahasiswa dan peneliti pemula tidak menyadari bahwa menggunakan ide, data, atau kutipan tanpa menyebutkan sumbernya adalah tindakan mencuri. Mereka berpikir bahwa selama tidak menyalin seluruh tulisan, itu bukan plagiat.
Akibatnya, mereka dengan enteng melakukan copy-paste dari sumber lain tanpa mengaplikasikan tanda kutip atau sitasi yang benar. Mereka juga sering lupa mencantumkan sumber pada ide-ide yang sebenarnya diambil dari literatur yang dibaca. Padahal menurut prinsip kepengarangan ilmiah, semua itu termasuk plagiat.
Oleh karena itu, sosialisasi mengenai plagiat dan etika penulisan ilmiah perlu dilakukan sejak dini kepada mahasiswa. Mereka perlu diajarkan bahwa mengambil ide, data, atau kutipan tanpa izin dan tanpa menyebutkan sumbernya adalah pencurian yang melanggar etika. Pemahaman ini penting agar mereka menyadari bahwa plagiat bukanlah hal sepele.
Tekanan Publikasi dan Deadline Singkat
Tekanan untuk segera menyelesaikan tugas atau mempublikasikan karya ilmiah dalam waktu singkat kerap mendorong mahasiswa dan peneliti melakukan jalan pintas dengan plagiat. Mereka merasa tidak punya cukup waktu untuk membaca literatur yang relevan, merangkum, dan menulis ulang dengan bahasa sendiri.
Akibatnya, mereka tergoda untuk melakukan copy-paste dari sumber daring maupun literatur yang ada untuk memenuhi deadline pengumpulan tugas atau target publikasi. Apalagi jika sanksi terhadap plagiat tidak tegas, risiko ketahuan dirasa kecil sehingga plagiat dianggap sebagai jalan termudah.
Untuk mencegah hal ini, institusi pendidikan perlu menerapkan deadline yang realistis untuk penyelesaian tugas dan publikasi. Jika memang target publikasi tinggi, beban mengajar dosen juga perlu dikurangi agar mereka punya waktu melakukan penelitian dan penulisan artikel dengan baik. Sanksi tegas juga penting agar mahasiswa tidak tergoda plagiat meski dikejar deadline.
Keterbatasan Kemampuan Menulis dan Merangkum
Masalah lain yang kerap mendorong plagiat adalah keterbatasan kemampuan menulis dan meringkas. Banyak mahasiswa dan peneliti kesulitan menuangkan ide dengan bahasa sendiri saat meringkas atau menyusun tinjauan pustaka. Mereka juga sulit menulis ulang dengan gaya bahasa sendiri saat menggabungkan beberapa sumber menjadi satu tulisan utuh.
Akibatnya, mereka tergoda untuk melakukan copy-paste dari sumber asli karena dianggap lebih mudah daripada menulis ulang dengan bahasa sendiri. Padahal tanpa kemampuan meringkas dan menulis ulang, risiko plagiat sangat besar meski tidak bermaksud mencuri ide orang lain.
Oleh karena itu, penting bagi institusi pendidikan untuk memasukkan pelatihan keterampilan menulis dan meringkas ke dalam kurikulum. Mahasiswa dan peneliti perlu dilatih cara meringkas bacaan sekaligus menuangkannya kembali dengan bahasa sendiri. Dengan begitu, mereka tidak lagi bergantung pada copy-paste saat menyusun karya tulis.
Minimnya Pengawasan dan Sanksi
Faktor lain yang kerap mendorong maraknya plagiat adalah kurangnya pengawasan dan sanksi tegas dari institusi akademik. Ketika pengawasan dosen serta sistem deteksi plagiat lemah, mahasiswa dan peneliti merasa leluasa melakukan copy-paste tanpa konsekuensi.
Apalagi jika tidak ada sanksi yang jelas dan konsisten bagi plagiator. Hal ini semakin memperparah maraknya plagiat karena pelaku merasa aman untuk terus mengulangi perbuatannya.
Maka dari itu, perguruan tinggi dan jurnal ilmiah perlu menerapkan sistem pengawasan dan sanksi yang jelas dan konsisten. Misalnya dengan mewajibkan penggunaan perangkat lunak deteksi plagiat dan memberikan sanksi berupa nilai buruk atau pembatalan publikasi bagi yang terbukti melakukan plagiat. Sanksi harus diterapkan tanpa pandang bulu agar menimbulkan efek jera.
Solusi Lain Mencegah Plagiat
Selain mengatasi faktor-faktor penyebab di atas, solusi lain yang dapat dilakukan untuk mencegah plagiat antara lain:
- Mendorong budaya menghargai hak kekayaan intelektual. Dosen dan institusi pendidikan perlu memberi teladan dengan selalu mencantumkan sumber kutipan dan acuan pada setiap tulisan. Hal ini penting untuk membangun budaya menghormati hak cipta di kalangan akademisi.
- Membatasi akses konten daring yang rentan disalahgunakan. Repository jurnal dan perpustakaan universitas sebaiknya hanya bisa diakses terbatas oleh civitas internal. Ini mencegah kontennya di-download massal untuk kemudian di-plagiat.
- Meningkatkan kesadaran tentang konsekuensi plagiat. Mahasiswa dan peneliti perlu diingatkan bahwa plagiat tidak hanya berdampak pada nilai atau reputasi, tapi juga masa depan karir mereka. Kesadaran ini penting agar mereka menghindari godaan plagiat.
- Menjaga rasio dosen dan mahasiswa. Rasio yang terlalu tinggi membuat dosen sulit melakukan pengawasan ketat terhadap tugas mahasiswa. Mempertahankan rasio ideal penting untuk mencegah plagiat.
Dengan berbagai solusi di atas, diharapkan insiden plagiat di perguruan tinggi dan jurnal ilmiah dapat ditekan. Pemahaman yang benar tentang plagiat sejak dini serta budaya akademik yang menjunjung etika dan kejujuran mutlak diperlukan untuk menciptakan integritas di dunia pendidikan.